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        2004年寒假开学后上课的第一天，陈汉升边走边吹嘘自己对大学恋爱的见解：“其次就是大二确定关系了，最好不要拖到大三或者大四，那样时间特别的赶，很容易因为吵架或者压力分手。”

        陈汉升吹得特别认真，宿舍里其他五个人听得也特别仔细，看着他们眼神都有些蠢蠢欲动的意思，陈汉升心想话已经说到这份上了，还有半年时间，大概谁都不想把母胎单身的“荣誉”继续保持下去吧。

        上午的课还是一样无聊，整个公管二班听进去的也就那么几个，其他人包括胡林语都趴在桌上睡觉，估计是寒假玩的太厉害，作息调整不过来。

        辅导员郭中云课间来到教室，一是祝福大家新年快乐，二是点名看看有没有同学没报到的，三是讲点心灵鸡汤，鼓励大家积极应对大学的课业生活。

        老郭虽然是打卡式上班，不过他对大学生不同时间段的心里变化很熟悉，大二下学期基本都混成老鸟了，中国式大学的生存方式早就被这帮学生摸透。

        所以，郭中云在班里最喜欢陈汉升、沈幼楚、白咏姗、胡林语这几个学生。

        沈幼楚和白咏姗因为至始至终对学习保持热忱的态度，三个学期下来都是系奖学金的有力竞争者，沈幼楚大一时还获得了国家奖学金，这学期结束大概也同样可以拿到；

        胡林语是因为对班级日常事务付出了很多，这让老郭很省心；

        至于陈汉升，那是另一个维度的存在，早就脱离学生这个身份了。

        辅导员离开后，班级里没什么太大波动，这个时候就好像一片死水，能够刺激前进的只有自己，这也是大学比高中更需要自律的原因。

        高中时懒散还有老师盯着督促，大学时懒散没人会提醒的，就好像打算考研的白咏姗，她今天上课时已经带了一本厚厚的辅导材料翻阅了。

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